A aluna Juliana Nunes do curso de Pós-graduação em práticas pedagógicas do IFC de Fraiburgo acaba de publicar seu artigo na Revista Retratos de Assentamentos, que possui Qualis Capes B3. O trabalho intitulado: Educação do Campo em busca de uma identidade: um estudo de caso na Escola Rural Sueli Maria Gheller – Videira – SC, contou com a orientação da professora Marluse Castro Maciel. Trata-se de um estudo de caso sobre a identidade do aluno e da escola a partir da cultura que o cerca. Aborda a necessidade e a dificuldade construir uma identidade de grupo, diante da problemática da evasão escolar e da rotatividade que não permitem que o sentimento de pertencimento aconteça, afetando o educando cognitiva e afetiva. Desse modo, surge um novo olhar voltado para a educação do campo, pois essa pesquisa vem mostrar que a escola pesquisado possui desafios e anseios, diferentes das demais, que precisam ser enfrentados.
Por: Marluse Castro Maciel
